Соціальний педагог

 Коваль Владислава Ісломжанівна

Соціально-педагогічна робота

Мета діяльності соціального педагога - створення сприятливих умов для особистісного розвитку людини (фізичного, соціального, духовно-морального, інтелектуального), надання йому комплексної соціально-псіхолого-педагогічної допомоги у саморозвитку та самореалізації в процесі соціалізації, а також захист людини (соціальна, психолого- педагогічна, моральна) у його життєвому просторі.

Завдання соціального педагога:

• Забезпечення, збереження і зміцнення фізичного, психологічного, соціального, морального здоров'я особистості;
• Формування моральної свідомості, моральних якостей, соціально значущих орієнтацій і установок у життєвому самовизначенні і моральної поведінки;
• Створення сприятливих умов у мікросоціумі для розвитку здібностей та реалізації можливостей людини, його позитивного потенціалу в соціально корисних сферах життєдіяльності, попередження тупикових ситуацій в особистісному розвитку;
• Надання комплексної соціально-психолого-педагогічної допомоги і підтримки;
• Створення комфортного, гуманізувати виховного простору в мікросоціумі.
• Основні напрями соціально-педагогічної діяльності:
  
• Створення соціальних умов, що компенсують неблагополучний досвід соціалізації і несприятливі умови життя дітей і їх сімей;
• Надання комплексної допомоги, спрямованої на створення сприятливих соціально-педагогічних умов у освітніх та інших установах системи соціального виховання та захисту;
• Забезпечення діагностики, корекції та консультування з соціально-педагогічної проблематики для дітей і сімей групи ризику;
• Соціально-педагогічна профілактика та реабілітація дезадаптованих і соціально депривовані дітей і підлітків;
• Робота з дітьми-інвалідами;
• Робота з обдарованими дітьми;
• Організація спортивно-оздоровчої, дозвільної та інших видів діяльності дітей, підлітків, дорослих;
• Консультування і спеціалізована допомога у професійному визначенні;
• Культурно-просвітницька робота серед населення з пропаганди і роз'яснення здорового способу життя;
• Здійснення системи превентивних заходів, попередження та усунення прямих і непрямих десоциализирующих впливів соціуму;
• Попередження соціальної та педагогічної захищеності дітей;
• Соціально-педагогічне дослідження з метою виявлення соціальних та особистісних проблем дітей різного віку, робота в класах педагогічної корекції;
• Попередження негативного ставлення дорослих до дітей, допомога у вирішенні виниклих конфліктів між вчителями та учнями, батьками і дітьми та інш.

                       НІ- насильству в сім'ї

  Фотогалерея